O dia a dia do estudante do comércio exterior
O ritmo de estudos o define o próprio estudante em função das suas necessidades e da sua disponibilidade
Modelo Educativo da EENI Global Business School.
Avaliação continua: Avaliações e Tese.
A avaliação do estudante e continua, principalmente se têm em conta dois aspectos:
1- Nota é obtida dos exercícios.
Cada unidade curricular (Globalização, Exportação, documentação de importação e exportação, Incoterms® 2020, aduanas, preços de exportação, promoção internacional, distribuição internacional, o investimento estrangeiro direto, Negócios na China, Hong Kong, Negociação intercultural...) leva associados uns exercícios que o estudante deve resolver.
Se o professor considera que não foi alcançado o nível mínimo, guiará ao estudante para que melhore a qualidade dos exercícios e assim os reenvie.
O importante é aprender.
2- Tese (TCC) (estudantes do Mestrado).
Trata-se do trabalho final do Mestrado. A tese é concebida como se fosse um exame que põe a prova a capacidade de síntese do estudante para desenvolver um certo tema (entre 30 a 50 páginas).
A Tese tem como objetivo que o estudante demonstre os seus conhecimentos teórico-práticos sobre o comércio exterior, o marketing internacional, a internacionalização, os negócios na China...
Alguns exemplos de teses (TCCs) do Mestrado em Comércio internacional, Marketing Global e internacionalização podem ser um «Plano de marketing internacional» (de uma determinada empresa), «Projeto dos investimentos (IED) na China», «Analise DAFO da empresa X os mercados globais», «Criação de redes de distribuição internacional», «estratégias de promoção internacional»...
Titulação (estudantes do Mestrado).
- Os estudantes com bacharel em nível superior obterão o título «Diploma de Mestrado Profissional» emitido pela EENI Global Business School. Neste caso é necessário apresentação de fotocópia autenticada do seu próprio diploma universitário (não é necessário no momento da inscrição)
- Estudantes sem titulação prévia: «Diploma de Alta Especialização» emitido pela EENI
O ritmo de estudos o define o próprio estudante em função das suas necessidades e da sua disponibilidade; com a ajuda e a colaboração do seu treinador e dos professores vai realizando o processo formativo.
O estudante começa estudando a primeira unidade curricular; quando tem uma dúvida a envia aos professores e estes lhe responderão em um prazo meio de 24-48 horas. Ao finalizar cada unidade curricular deverá realizar os exercícios.
Sobre o ritmo de trabalho:
- A carga de trabalho deve ser de doze horas semanais. Nossa recomendação é que seja distribuída em cinco dias por semana, com sessões de 2'5 horas por dia em média e, preferivelmente, sempre na mesma hora
- Reserve um horário, de acordo com as suas horas disponíveis para o estudo, e nessas horas dediquem-se concentradamente nos seus estudos
- Antes de iniciar uma nova unidade curricular ou capítulo, recomendamos que repasse brevemente o que já foi estudado na sessão anterior
- Ao acabar cada sessão, é conveniente fazer um rápido resumo do que foi estudado. É um trabalho de fixação
- É muito importante que não feche qualquer capítulo sem ter a certeza de que aprendeu o que estudou. Nunca deixe qualquer assunto pelo meio. Lembre-se que você é quem estabelece o melhor ritmo para o seu estudo
- Qualquer dúvida que encontrar não hesite em contatar os seus professores
Com referência a duração do curso, se um estudante, pelos motivos de trabalho ou de doença, não puderam seguir o ritmo estabelecido, a EENI Global Business School poderá conceder um alargamento do prazo estipulado para terminar o curso (consultar tarifas de ampliação).
Para que o estudante obtenha o máximo proveito do curso é recomendável que participe de forma ativa perguntando aos professores, participando do e-campus, e certamente que tenha vontade de aprender, este é o principal requisito para este tipo de educação; se o estudante deseja aprender encontrará em nosso modelo, um método efetivo para capacitar-se corretamente.
Organização das aulas. O estudante começa quando quiser e onde quiser. Portanto, cada um cria o seu próprio tempo e estilo de estudar.
Estes cursos seguem a metodologia de e-Learning e parte do pressuposto de que você, como estudante, é o principal protagonista do curso. É de grande importância acentuar que o êxito desse tipo de educação depende de um requisito indispensável: que o estudante tenha um forte interesse de estudar.
A EENI E O ESPAÇO ÚNICO EUROPEU (EEE).
A adequação ao espaço Único Europeu estão impulsionando uma mudança no método utilizado nos estudos superiores. A tendência pedagógica atual, ajudada pelos novos recursos tecnológicos, está permitindo a introdução de técnicas de auto-aprendizagem, onde a função do professor possa focalizar-se sobre tarefas de mediação e programação, enquanto permite ao estudante o desenvolvimento das suas habilidades.
Este método consiste em fornecer aos estudantes, não somente materiais docentes que se deverão estudar, se não todos os recursos que permitam-lhe ampliar a informação sobre os temas, criar opinião e incluso ajudar a sua maturidade tanto pessoal com profissional. Daí que desde a EENI insistamos em promover a «responsabilidade» do estudante, mais que em realizar uma «perseguição» do mesmo que possa chegar a cansar lhe.
Neste ambiente onde cada dia se da uma maior importância ao auto-aprendizagem, o estudante deveria:
- Estudar os conteúdos perguntando ao professor aqueles pontos que não fiquem claros
- usar os recursos disponíveis (links proporcionados, revistas especializadas, etc.), para ampliar a sua formação aprofundar nos temas estudados
- Aportar, dentro do possível, a informação recavada que cria de interesses para que os demais estudantes possam aceder a ela
- Intercambiar pontos de vista com os demais estudantes e professores, incluso liderando algum grupo de trabalho que fomente a criação de opinião ao respeito
NOTA SOBRE O RECONHECIMENTO (BRASIL).
No Brasil, 90% dos cursos de aperfeiçoamento e Mestrados não são reconhecidos pelo MEC. Nossos Mestrados não estão reconhecidos pelo MEC, mas sim pela sociedade e pelas empresas em geral. Nestes momentos, os Mestrados reconhecidos pelo MEC têm um nível inferior ao que oferece nossa escola. O MEC sabe que o nível dos Mestrados de muitas escolas como a nossa é superior no nível dos Mestrados que ele reconhece. As normas do MEC que regulam os Mestrados são antigas, não estão adaptadas à realidade e às necessidades formativas atuais.
Nós compreendemos que mudar a legislação educativa é uma tarefa lenta e difícil, mas confiamos em que o MEC irá adaptando seus critérios progressivamente. Enquanto isto não varie, preferimos não ser reconhecidos pelo MEC, já que isto significa que nosso nível é alto. Nossos estudantes alcançam um alto nível de conhecimentos no mundo dos negócios internacionais, o que lhes permite aceder a bons empregos em importantes empresas. Nossa escola é membro dela Comissão International on Distance Education (dispõe do estatuto consultivo, categoria especial, do Conselho Económico e Social das NAÇÕES UNIDAS).
(c) EENI Global Business School (1995-2023)
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